富士常葉大学　ビオトープ研究会／自然体験活動研究会

　新年になって早２週間がたちますが、新年ですので、あけましておめでとうございます。
　ビオ研部長のしぃです＼(゜ロ゜)

　新年最初の活動ですが、1/5日に我らが顧問、山田辰美先生のご自宅で新年会がありました

　そちらに、新年度部長・副部長・現部長など、学生総勢７名の厳選された（？）メンバーで参加させていただきました

　14時頃に藤枝に到着し、まずはカワバタモロコの保護池のある薮田川の見学と、小田沢ビオトープのメンテナンス。

　その後、山田先生宅で新年会を行いました

　自分は運転だったのでノット飲酒でしたが、豪勢な料理の数々に舌鼓を連打させていただきました

　
　そんな感じの新年初活動でした～。ではでは  

どうも～
みんなのコージです(^_-)-☆

ものすごく久しぶりにブログを書きます。
俺の文章力の無さを楽しんでいただけたらと思います。

1日目は当然、リーダー養成です。
今回の養成はプロジェクトWETの講習会も兼ねているので、WETのプログラムを体験しました。

流れはこんな感じ⇓
水のオリンピック・・・みっつーさん
驚異の旅・・・アニキさん
水に関する職業・・・課長さん
基本講義・・・山田先生
殺人鬼は誰だ・・・トールさん
青い惑星・・・みぃさん

なんと初体験のプログラムが2つもありました。
なかなか新しいプログラムに挑戦できなかったWETで新しい体験ができてよかったです。


さてさて
お次は、「伝える」ことを鍛えるためにディベートをしました。
いざ、こういう形でやってみると、なかなかうまくいかないものですね(>_<)

この流れで恒例のリーダー論に移ります
今回は、自分通信簿と次の日の班の目標を決めました。
ちなみにうちの班は、「冷静な判断ができるように」でした。
実践できたのかな？

応急救護の実践では、細見さんが来てくださって出血時の対処法や三角巾の使い方など、
実践で役立つ技術を教えていただきました( ..)φメモメモ

そして、夜のお楽しみタイムです
みなさん今回の冬の陣の日程をご存知かな？
そう赤と白の服を着た白ひげのおじさんが各家庭を忙しく回る日ですね

里楽でも世間に遅れてはならないとクリスマス会なるものを企画。
みんなでプレゼント交換をしていたらところ、
赤服＆白ひげじゃないサンタさんたちからのプレゼントがありました
みんなでおいしく頂きました（*´ｖ`*）
サンタさんたちありがとうございます♪


リーダー養成の記事が思いのほか長くなってしまったので、本番はまた書くことにします。

あと、今回ブログを引き受けたはいいが、画像がうまく貼れないというミス^_^;
画像はまた今度という事で(@^^)/~~~

  

はじめまして　まえじぃです・∀・)/＜ﾄﾞﾓｰ

前回の記事とは前後しますが、瀬戸谷まるかじりの一日目を書いていきます。

まず、一日目ですが、大雨でした(ToT)

・・・・人が少なくて、とても残念。

　まるかじりでは、多くの団体が店が色んな食べ物や展示を出します

私たちはリースやポストカードを販売し　その、店番などを私たちはしてました。

大雨、強風の為、人の出入りが少なかったですが、二日目は晴天で、

多くのお客さまが来てくれて大盛況でした（・ワ・）/。

以上です。ノシ







  

こんにちは、だいひょ～です(^_^)v
11月19～20日に私は藤枝で行われた瀬戸谷まるかじりに行ってきました☆
私は、2日目の里歩きについて話したいと思います。
2日目は子供たちと一緒に寺島河川敷公園から藤ノ瀬会館までネイチャービンゴをしながら歩きました。
私の班では道中、草遊びをしたり、生き物を捕まえたりと元気いっぱいでとても楽しかったです。
歩いていて、野仏がたくさんあり笑顔がとても穏やかな野仏や光背が桃の形をしているものなどいろいろな野仏がありました。
仏様を見つけるたびにみんなで拝んでいました
藤ノ瀬会館に着いて各自でお昼を食べた後、最初にどんぐりあんこ作りを行いました。
どんぐりあんこ作りではどんぐりの殻がとても固くてみんな苦戦していましたがなんとかあんこを作ることが出来ました。
最初に食べる時は緊張していたけど、食べてみるととてもおいしくてみんな大喜びしていました。

そのあとは、どんぐりカルタという普通のカルタをどんぐりに置き換えた班対抗のゲームをやりました。大人も交えてやりましたが、指定されたどんぐりがどれなのかわからなくて、大苦戦していました。

相手の班には負けてしまいましたが、どんぐりの名前をたくさんマスターできました。
動き回って運動にもなりましたが、どんぐりのお勉強にもなった1日でした。
  

どもども。また、しぃです（・∀・∩）
こんなお花が咲く季節になりました。皆さんいかがお過ごしですか？

11/12日に行った大学ビオトープについての報告です

やった内容は↓
・草むしり
・落ち葉掃き
・橋の修理
・選定
　　　　　　　　　・・・・・・・・・以上です。


グダグダと、しかしやる事はきっちりとやりながら、トモ・まえじぃ・コータ・たくわん・ヤシ・ヤ～・しぃの総勢７名で作業を行いました。



そして、こんな感じになりました↓






水路の修繕や改造なんかをやりたいと思っているので、また、行うと思います。サークルメンバーさん、力を貸してくださいm(_ _)m
以上です。失礼しました  

はじめまして。やしです。

今回は10月29日、30日に行われた富士常葉の大学祭の報告をさせていただきます。

今年も恒例のビオ研は苔玉作り体験、エデュ研はネイチャークラフト体験、ネイチャーゲームを行いました。
今年入学し、初めて大学祭と言うものを体験しましたが賑やかで楽しかったです。
まさか開場と同時にお客さんが来てくれるとは。
まず苔玉を作りに来た。とお客さんから言われた時はうれしかったです。
　

エデュ研のネイチャークラフトも盛況で、たくさんのお客さんが自分の思い思いの作品を作っていきました。
たくさんの素材の中から探して選ぶのは大変。
やさしくアドバイスをしてお客さんの手助けです。
　

1年生の率いるネイチャーゲーム。今年は『じゃんけん落ち葉拾い』『落ち葉カルタ』を行い葉っぱが落ちる理由を学び、
子供達や、学生、ＯＢ・ＯＧ共に楽しみました。
しかしながら2日目は生憎の天気になってしまい中止に・・・
とても残念でした。
　

片付けの時も外は雨・・・
それでも皆でがんばって学祭の最後の仕事をがんばりました。
片付けを手伝ってくださった方々、本当にありがとうございました。


最後に。
今年の学祭も多くの人に苔玉、ネイチャークラフト、ネイチャーゲームを体験してもらえて良かったです。
お客さんや、ＯＢ・ＯＧの皆様、遊びに来てくれて本当にありがとうございました。  

こんばんは(゜∀゜)ノ かちょーです

４日〜７日まで、南アルプスの千枚というところで鹿の調査をしてきました☆

調査は夜７時から、山の中を車で進みながらライトで周囲を照らします。(シカ以外にテンやイノシシ、カモシカに遭遇しました)

照らされたシカは眼が光るので見つけやすいです♪

見つけた鹿に発信機付き麻酔銃を打ち、打たれて逃げ林内で寝ている鹿を探します。(斜面がキツいので歩き回るのが大変(´⌒｀))

見つけた鹿にGPS発信機を付け、体長や体重などを調べます。

GPSを取り付けることで、鹿の行動範囲やパターンを把握するのが目的です。

調査は朝まで及び、寒さがかなり厳しかったですが貴重な体験が出来ました＼(^ー^)／
  

ども、しぃです（・∀・∩）ご無沙汰しております。

さて、１１月５日に藤枝市滝沢にある古民家の改修作業のお手伝いに行ってきました。

まぁ、何故やっているかは、2/12の記事を参照でお願いします

やってきた内容としてはですね、古民家の古くなった畳をはがして、

床材もぼろぼろなのではがす、

軒下に丸太が大量に収納してあったので、それをどかして、危ないので釘を取る





すごいんですよ！釘が全部手作りでした！！まぁ、抜くのが大変でしたけどｗ

そして、中をお掃除して、軒下にビニールを張り、その上に竹炭をばらまく






炭には、脱臭効果もそうですが、湿気を吸ってくれる効果もあるんですよね。さらに、湿気が少ない冬の乾燥した時期には、吸った湿気を逆に出してくれると言う万能効果もあるそうです

そんな感じの作業を日帰りでやってまいりました。
お昼に出たイノシシの汁物・・・（名称不明）が美味でした
今回の作業では、自然体験活動研究会に入ってみたいと言う保育学部１年生（♂）が一緒に体験入部的な形で参加してくれました！お疲れ様！！

以上、報告でした。

  

久々書き込みしまーす◇かちょーです

先日の16日(日)に富士山環境交流プラザのネイチャークラフト教室のお手伝いにいって来ました(^o^)／

まぁ、実際はお手伝いというより参加者です…参加者に混じってクラフト作ってたし♪〜(°ε°)

事前に用意した材料＋αで、敷地内の南陵の森へクラフト材料採集に行きましたε=ε=┏( ・_・)┛

使えそうなものはとりあえず拾い集め、栗のイガはトモ(後輩)に投げ(イジメじゃないよ)、楽しく散策しました(笑)

クラフトは自由工作で、お土産に写真立てを貰って装飾しました☆

月末の土日には富士常葉の大学祭でクラフト体験できるので、お暇があれば足を運んでみてくださいm(_ _)m
  

ど～も！はじめましてパタパタです。
今回夏の陣4日目のことについて書きます。
さて、朝食を食べた後、班で畑を見に行きました。
白ゴマをみたあと、みかんの収穫しに出発しました。（テクテク…）

戻ってきてニジマスの串焼きを見たあと、班のみんなで収穫してきたみかんを搾ってじゅーすにする作業をしました。みんな、自分の持っている力を使って頑張って搾っていました。（ググッ！ギュ～ッ）

次は、ゴマ豆腐作りです。みんなで力をあわせて作業をしました。テンションをあげるために交代交代のときに応援をしていたところ、他の班もそれにならい応援をしていました。

さて、昼食です。1日目に作った竹食器で食べました。途中で、ゴマ豆腐が出てきました。
みんなで協力して作るものはとてもおいしかったですね。ご飯の量も自分が食べれるだけにしていました。
3日目の命の大切さをしってから、みんなの行動が変わってきたのが理解できますね。

おなかもいっぱいになったことで、3日目の夜に届いた巻物の最後の指令です。
この乗り越えてきた試練をとうして何が1番心に残ったのかを5・7・5の俳句として発表することなのです

みんなが印象に残ったのは、リバトレでの仲間の絆・鶏（ニワトリ）をとうしての命の尊（とうと）さ等でした。
リバトレでは、お互いの手首をつかんで息を合わさないと自分より高いところに登ることができない。
だから仲間の助けが必要になったり逆に助けたりすることで絆がめばえる。

鶏絞めでは、普段なんにも考えないでたべている野菜・穀物類・肉・魚など命があり、それをいただくことで、ボクらは生かされていることに気づいたと思いました。

ハグロトンボ、ヒグラシ、ナナフシ、ゴマダラカミキリ、アオスジアゲハ、カゲロウのすべての発表が終り
ともだちのうたを、スタッフ・プログラムリーダー・チームリーダーで歌い
隊長に3つのことばをもらいました。　元気・勇気・天気です。
「元気」…元気がなければこの試練をすべて乗り越えることはできない
「勇気」…勇気がなければ何事にも挑戦することができない。
「天気」…天気だけは自分で」左右することができない。

これで里楽の活動記録を終りにしたいと思います。
何事にも失敗を恐れずに挑戦強い心を持つことが、成功に繋がるとこの里楽で教わりました。
今回は初めての参加で緊張して困ったことがありましたが、いろいろ自分でも直していく部分もあったので
この経験はとても大きなものになったと感じました。

  

またまたきーですヽ(`Д´)ﾉ

9月12日～14日に大学で環境教育実習の授業がありました。

授業の講師としてネイチャーゲームのインストラクターの住吉さん（キャンプネーム：スカ）が来てくれました。




















黄色い服を着てる方が住吉さんです

授業では主にネイチャーゲームの実習をしました。
行なったネイチャーゲーム（写真はクリックすれば大きく見れます）
はじめまして　　　　動物交差点　　　　　ノーズ　　　　　　　　　コウモリとガ
　　　　　　

カモフラージュ　　ネイチャービンゴ　　音いくつ
　　　　

　
サウンドマップ　　　　　　　　　　　　　　　　カメラゲーム　
　　　　



じゃんけん落ち葉集め　　　木の葉のカルタとり
　　　　　　　

私の木
　　　

木の鼓動
　

フォールドポエム
　　


講義は楽しく、いつか自分達も楽しくプログラムが出来るようになりたいと思いました。
  

初めまして、あっしーです。
今回は、里の楽校～夏の陣～3日目について書きます。

3日目の試練は、3つあり、班によって順番は異なっていました。

まずは、朝起きたらさっそく昨日のとうろん会場に行き花火の燃えかすやゴミ拾いをしました。

次に合鴨農法を見て後に、トリ小屋に移動してニワトリの産んだ卵を拾いました。産みたての卵はとても温かく子ども達は、とても感動していました。

その後、滝沢の古民家に行き鳥絞を行いました。
いただきます、ごちそうさま、命をつなげて行くことの大切をみんなで分かち合いました。

最後には、山姥が住むと言われている滝沢の不動峡でリバートレッキング(沢のぼり)を行いました。リバートレッキングでは、1人では登るのは大変な沢を、みんなでグリップや声かけをして協力して登りきることができました。そして、班のチームワークを深めることができたと思います。その後は、瀬戸谷温泉ゆらくで汗を流し、夜はなぜ山姥が滝沢ばんばぁ(アカザ)になったのか、結末の劇をみました。子ども達は山姥が、アカザになって幸せなのかどうか考えていました。

3日目も終えて、いよいよ最終日です。
最終日には、何がまっているのでしょうか！！  

お久しぶりのきーです
少し前になりますが9月8,9日に浜松の都田で絶滅危惧種のヤリタナゴとマツカサガイの田んぼビオトープを施工しました。

施工した田んぼは浜松市にある無添加食品直売の「とんきぃ」の休耕田を使わせてもらいました。


















真ん中で帽子を持ってる方がとんきぃの鈴木社長です























一日目。皆で草刈や田んぼの測量をしました。























次に田んぼの中の泥を掘ったり、木の杭や板を打ち込みました。























日差しの差す暑い中、泥に足をとられながら作業は大変なものでした…

途中とんきぃの方から作業が進むように重機が導入されました





















二日目。昨日の続きで田んぼの中の泥を掘ったり、木の杭や板を打ち付けていきました。























作業が進むにいつれ池や水路が出来ていき、池に植物を植えていきました。






















完成した田んぼビオトープ
写真・1

写真・2






（写真をクリックすれば大きく見れます）
完成したといってもまだ課題がいくつかありますが、これから改善していく予定です。
最後は皆へとへとでしたが、絶滅危惧種保護のためのビオトープ施工という貴重な体験ができて良かったです  

どうも～久々のきーです
9月5日～7日に大学で園芸学の授業がありました。

授業では㈱望月庭園の望月会長を講師に園芸に必要な知識と技術を学びました。


一日目はお盆に小さな庭を作りました。
炭を岩に見立てて、そこにコケや草、白砂を学生が自由に配置していきました。


作業の合間にこんな置物を作りました










（画像をクリックすると大きく見れます）

完成したのがこちらです（＾－＾）






（画像をクリックすると大きく見れます）

二日目は木の枝の剪定や刈り込みをしました。


始め講義を受けた後、望月会長から直々に剪定と刈り込みの仕方を教わりました。























三日目は園芸学の受講生全員で小さな庭づくりをしました。

皆でどんな庭にするか話し合って、発泡スチロールで擬岩を作ったりコケや草を植えて小さな庭を作りました。


望月会長から擬岩の作り方の見本を見せて頂きました。あっと言う間に疑岩を作っていく会長の早技に驚きました


擬岩を置いたら草やコケを植えました。


最後に白砂を敷いて完成です






（画像をクリックすると大きく見れます）

実際に剪定や庭づくりを体験して、講義を受けているだけでは分からない事を知れて有意義な授業でした。

※以前同様の記事に誤字があったので訂正いたしました。どうもすみませんでした。  

ど～も、またムロです。
前回、告知した通り写真を載せます。

女の子が世にも珍しい黒いバッタを捕まえました。
黒いバッタを捕まえて女の子は嬉しそうですね



次は草むらで昆虫を捕まえています。
何が捕まったかな



バッタの他にトンボやチョウチョ、青いサワガニなどたくさんの生き物を見ることが出来ました。  

こんばんは、初めてブログを書くムロです。

9月19日（月）に、松崎町石部棚田で「棚田百笑クラブ」の子ども達と一緒に生き物捕りを行いました。

まず最初に、子ども達に4班に分かれてもらい、そこに学生が各班に一人ずつついてアイスブレイクの「人間知恵の輪」を行いました。自分の班では、慣れていなかったので一苦労しました。

その後に、各班で生き物捕りを行いました。自分の班では、捕まえた虫はイナゴとバッタでした。自分たちの班では、虫が大好きな男の子がいて、バッタに興味を持ったのかバッタをたくさん捕まえていました。他の子達は、虫が大好きな女の子と植物が好きな女の子がいました。それで、虫が大好きな女の子の親指にトンボが奇跡的にとまり、その女の子が喜んでいました。植物が好きな女の子は、色々な植物を採っていました。

最後に、各班で捕まえた生き物の中で、とっておきの生き物を決めて発表しました。他の班では、謎の黒いバッタやサワガニ、トンボなど色々な生き物を紹介していました。


※写真は後ほど貼ります。  

はじめまして、ぐーみんです！
前回の記事に引き続き、里の楽校 ～夏の陣～の二日目の様子を書いていきます。

二日目はとても内容の濃い一日でした！
まず、前日の夜新しく内容の更新された試練の巻物をもう一度確認する子どもたち。
宝石や木登り、そして川などの魅力的な言葉が書いてある巻物を見て、子どもたちのテンションも急上昇。

午前中の試練は三つあり、それぞれの班によって試練の順番は異なっていました。

まずは宝石づくりから。
瀬戸川の川原でよく見つかる綺麗な緑色と縞模様が特徴的な蛇紋石。
里の楽校では『よもぎ石』と呼んでいます。この石は他の石と比べても柔らかく、普通の石とこすり合わせるだけで簡単に削れます。
この特徴を利用した「宝石づくり」が試練のひとつ！
やり方によって自由に形を変えるよもぎ石を使って、世界にひとつだけの自分の宝石を作ろうと子どもたちは皆必死でした。

次は午前の試練の中でも一番厳しかった木登り！
自分の背丈の何倍もある木を見て、朝は自信に溢れていた子もすこしだけひるんでしまいました。
それでも先頭切って登っていくチームリーダーの姿を見て、闘志が再び湧いてきたようでした。
班の中でまだ小さい子や女の子はやっぱり怖かったみたいで、登るのを躊躇ってしまっていましたが、プログラムリーダーの手を借りて、全員無事登ることができました！
皆で登っている子を自然と応援する様子が見れたり、班の結束が強まった試練でした。

最後は川での試練！
川に大きな水に浮く板を浮かべてその上に乗って川を一気に下るという試練でした。
この日も夏の日差しが強烈で、少しバテ気味な子ども達・・・。
でも川に入れば気力も回復！とても楽しそうでした。

そして午後からは地元の伝統的なお祭り、『とうろん』に参加しました。
火のついた玉を投げて頭上の大きな籠に入れるというとても不思議なお祭り。
その内容の過激さもあってか、子どもたちも少々怯え気味でした。
しかしご先祖様をお迎えする為には子ども達の力が必要！ということで祭りが盛り上がるにつれ、子ども達もテンションが上がってきました。
いろんな屋台で皆、思い思いに晩御飯を食べた後は、ステージ広場で行われていた催し物に目を奪われていました。
そして突如始まった、山姥の劇！
山姥の過去とこの「とうろん」の関係が見えてきました。
一日目の劇を見た後は子ども達は山姥に対して「怖い」「悪いやつ」という思いを持っていた子が多かったのですが、この劇を見た後は「山姥ってほんとに悪いやつなの？」など、山姥の人間らしい心に新たな疑問を持った子が多かったです。
そしていよいよ暗くなり、朧月がよく映える夜になりました。
緊張した面持ちでとうろん会場に向かう子どもたちはなんだかとても頼もしい感じがしました。
ついに玉に火が灯り、あたりが一斉に明るくなり、とうろんが始まりました。
強烈な光と熱さに負けずに次々と玉を投げる様子が見えました。
しばらくして段々と頭上の籠に火が灯り、たくさんの火の粉が夜空に舞いあがっていました。
その様子に見とれながら、「これならご先祖さまもすぐにここが分かるね！」と喜んでいる子もいました。

そしてとうろん会場からテントに戻るとまた試練の巻物が！
試練を乗り越えるごとに班の絆が深まり、共に自然の中で過ごすことの楽しさも増していきます。
そしてこの土地に潜む山姥の謎も深まるばかり！

激動の二日目も終え、いよいよ三日目に突入！
次はどんな試練が待ち受けているのでしょうか！？


  

はじめまして、かすみんです！
今回は８月１２日～１５日に行われた里の楽校～夏の陣～の1日目について書いていきます。

朝、さっそく開校式の会場である小田の沢へ子供たちが集まり賑やかです。
周りの草木でリボンを作ったり虫を見つけたり興味津々でした。

と、ここで開校式！
山田校長先生のお話やスタッフによる劇に魅せられました。
「いのちが満ちたら封を解け」
そう書かれた封筒から出した絵パズルを持ち寄って班づくり。

ハグロトンボ、ヒグラシ、ナナフシ、ゴマダラカミキリ、アオスジアゲハ、カゲロウの班名と試練の書かれた巻物を校長先生にもらって
いざ出発！！

小田の沢で「たも」を持って二人一組で川のいきもの捕り。
キャンプサイトではテント建てやオリジナルの行燈、看板作り、竹食器づくりなど。
普段やる機会があまりないことなので目を輝かせて活動していました。

他にもプロジェクトビレッジと呼ばれる村づくりのための活動がありました。
ここではな、なんとっ！！
３人の神様に来ていただき、それぞれ解説をしていただきました（笑）
トイレの神様はイエローを、微生物を操る神様はコンポストを、水をきれいにする神様は浄化槽を
楽しく分かりやすく解説してくれました♪

さてだんだんと暗くなって、お風呂です。
PETボトルシャワーです！
大体二人で一本の２リットルペットボトルのぬるま湯を掛け合って
さっぱり☆

その後テントに戻ると次の日の試練の書かれた巻物がっ！
今日１日を振り返りつつ明日に期待を膨らまして眠る子供たちでした。


ざっくりと説明しましたがまだまだ初日っ！
少しずつ仲良くなってきた班に次はどんな試練がっ！？

ではではこのへんで
失礼しました～＾＾  

　おはようございます。イケです。

　先日17日（水）に袋井市で、第2回原野谷川自然体験学習に参加しました。ちなみに、一回目は6月4日に行いました。今回も前回と同じく魚捕りをする子どもたちのお手伝いとして各班にリーダーが入りました。
　最初に、子どもたちには魚捕り名人からたも網の使い方の指導から始まりました。


そして、指導後は各班で分かれて川へ入り、魚捕りを始めました。また、少し川の水量が減っていたため魚の隠れやすい場所が減り、多くの種類が捕れなかったのは、残念でした
魚捕りの後は、各班ごと分かち合いをしてどの生き物が自慢の一品かを選び、皆の前で発表をしました。


最後に、生き物の水族館をつくり子どもたちはそれを楽しそうに覗き込んでいました。

※あまり写真がとれない状況だったので、ほんの少ししか撮れませんでした。写真は、近いうちに貼ります。  

こんばんわ、かちょーです（＿＿）
忙しさに一息つけたので、リーダー養成の報告をします（申し訳ない）

日程は7月1日（金）～3日（日）で、藤枝市のやまびこホールを拠点に養成を行いました。簡単にいうと、里の楽校が行う子どもたちの夏キャンプのリーダーになるためのものです。写真とともに内容をご紹介します。

1日目の主なメニュ～
・アイスブレイク
・リーダー論①
・インタープリテーション論①

まずは、参加者がお互いのことを知り交流しやすい雰囲気を作るアイスブレイク今回は参加者が円を作り、スタッフの問いかけ（大学3年の人、高校生の人etc）に該当する人が素早く一歩前に出るというものです。

単純そうですが、そこはスタッフの腕のみせどころ、巧みなひっかけと参加者の素早く動こうとする焦りが相まって間違えて前に出る人が（笑）ワイワイ楽しいゲームになりました


雰囲気作りができたところで、リーダー論①です。リーダーになるために必要な要素を思いつくだけ挙げ、自分が一番大切だと思うことを決めます。決めたことを身につけ、実現していくためにすべきことを考えることで自分が目指すリーダー像を形にしていきます





続いて、山田先生によるインタープリテーション論①


インタープリター（自然案内人）になるための基礎のお話をしていただきました。

2日目のメニュ～
・フィールドワーク
・インタープリテーション論②
・安全対策
・里楽紹介
・リーダー論②
・ケーススタディ（ワークショップ）

フィールドワークでは、活動拠点となるフィールドを散策しながら、ナタノコの使い方や木登り、草花遊びや河原遊びなどをしました。ただ遊ぶのではなく、活動を通しての安全管理や技術などを学びます。





フィールドワークのゴールである大井神社にて、安全対策とインタープリテーション論②を行いました。安全対策では、夏に起こりうる危険（熱中症、水難、低体温症、刃物の扱い）への対処を、インタープリテーション論②では、魅力あるリーダーになるため、草遊び技術を学びました。


かなりの暑さで大変でしたが、参加した学生は熱心にお話を聞いていました



お風呂で汗を流して、やまびこホールにて里楽紹介の時間です。里楽の組織や理念を知ってもらいました

リーダー論②ではレーダーチャートに体力、ユーモア、優しさ、判断力、知識、前日に決めたリーダーに一番大切なこと、の６項目について今の自分の能力値の形と、今後自分が目標とする形を書き込むことで目標の視覚化・具体化をしました。



ケーススタディ（ワークショップ）では、子どもの男女間の対立やホームシックといった問題を想定し、起こった時の対処方法や防止方法などを考え、模造紙と劇にまとめることをしました。翌日に発表ということで、各班寝る時間を惜しんでまとめに取り組んでいました

三日目のメニュ～
・不動峡（沢）の下見
・ケーススタディ発表
・インタープリテーション論③
・夏に向けた宣誓

夏キャンプ本番に取り入れる沢登り（リバートレッキング）の下見をしました。今回は、川の中ではなく、川沿いの道伝いに様子を見ながら、リバトレの際の注意などを話しました。





ケーススタディの発表は不動峡にある東屋のところで行いました。
各班、寝る間を惜しんで考えた意見を、ユーモアを交えながらしっかり発表してくれました




インタープリテーション論③を受け、夏本番への意気込みを高め、いざ、不動峡のお不動様へ宣誓お不動様のもとにいる先生に、夏キャンプへの意気込みを精一杯叫びました

（写真の建物の外通路？から対岸へ向けて叫びました）

今年は、初参加のリーダーがたくさんおり、各々夏への期待と不安でいっぱいだと思います。良い思い出になるようみんなで、今年のキャンプを作っていきたいと思います。